Naujienos

 

 


 
 
Slaugytojų pagalbos sau būdai įveikiant stresą darbe
Registracija: čia
 
Saugus paciento slaugymas. Kaip išvengti nugaros skausmo slaugytojo darbe
Registracija: čia
 
Profesinio perdegimo įveikimas slaugytojo darbe
Registracija: čia
 
Registracijos anketą galite rasti čia
 
Registracijos anketą galite rasti čia
 
Registracijos anketą galite rasti čia
 
Registracijos anketą rasite čia
 
Registracijos anketą rasite čia
 
Registracijos anketą rasite čia
 


Nuo globos link galimybių: VšĮ Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuras jungiasi prie bendruomeninių paslaugų plėtros!
Bendradarbiaudami su Neįgaliųjų reikalų departamentu prie SADM, pradedame teikti pagalbos priimant kasdienius sprendimus paslaugas darbingo amžiaus asmenims su psichikos ir (arba) proto negalia. Savivaldybių ar pertvarkomų globos įstaigų nukreiptiems asmenims, pasitelkiant specialistų pagalbą, bus stiprinamas gebėjimas pasirūpinti savimi ir priimti kasdienius sprendimus. Tikimės, kad bendruomeninės paslaugos prisidės prie neįgaliųjų savarankiškumo stiprinimo ir aktyvaus dalyvavimo visose gyvenimo srityse.
Projektas „NUO GLOBOS LINK GALIMYBIŲ: BENDRUOMENINIŲ PASLAUGŲ PLĖTRA“ įgyvendinamas pagal 2014-2020 metų Europos Sąjungos fondų investicijų veiksmų programos 8 prioriteto „Socialinės įtraukties didinimas ir kova su skurdu“ įgyvendinimo priemonės Nr. 08.4.1-ESFA-V-405 „Institucinės globos pertvarka“ projektų finansavimo sąlygų aprašą NR.3.

Žvejojam naujus suaugusiųjų švietimo metodus
„BoB as a Bait“ (liet. Verslo knyga – masalas suaugusiųjų mokymesi) – tai Erasmus+ programos projektas, kuris prasidėjo Islandijoje sausio 22-23 d. Susirinko suaugusiųjų švietėjai iš 7 Europos šalių – Ispanijos, Graikijos, Čekijos, Lietuvos, Latvijos, Estijos ir Islandijos.
Norime padėkoti mūsų koordinatorei iš Islandijos Hansinai ir jos komandai, kurie rūpinosi, kad visi partneriai gerai, laisvai jaustųsi ir galėtų sėkmingai kartu dirbti.
Susitikimo tikslas buvo ne tik oficialiai pradėti projektą, aptarti veiklas, terminus, susitikimų datas, bet ir pristatyti partnerių naudojamus darbo su suaugusiais metodus, kurie labiausiai įtraukia, motyvuoja, taip pat aptarti pagrindinius iššūkius ir kliūtis, kurie trukdo jiems pasinaudoti įvairiomis mokymosi visą gyvenimą galimybėmis.
Mūsų organizacijos projektų vadovė pristatė suaugusiųjų švietimo gerosios praktikos pavyzdžius – projekto „INforEX“ metodologiją (www.inforexproject.eu), projekto „Museums Art & Alzheimer's“ mokymosi išteklius (http://www.maaproject.eu/moodle/).
Projektas dar tik startuoja. Sekite naujienas mūsų Facebook paskyroje - https://www.facebook.com/zispb.lt/

VšĮ Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuro atstovė 2020 m. sausio 13–16 dienomis dalyvavo Šeimos konferencijos metodo koordinatoriaus teoriniuose ir praktiniuose mokymuose.
Šeimos konferencijos metodo mokymus organizavo Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnyba prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos kartu su labdaros ir paramos fondu „Dienvidis“ įgyvendindami Europos Sąjungos projektą „Tvaraus perėjimo nuo institucinės globos prie šeimoje ir bendruomenėje teikiamų paslaugų sistemos sąlygų sukūrimas Lietuvoje“. 
Į Lietuvą šį metodą atvedė ir jo sklaida bei įsitvirtinimu rūpinasi Klaipėdos labdaros ir paramos fondas „Dienvidis“ direktorė Jurgita Kulevičienė ir direktoriaus pavaduotoja socialiniam darbui Milda Budrienė. Teisinė bazė dar tik kuriama, tačiau jau šiandien Lietuvoje apmokyta 120 šeimos konferencijos koordinatorių ir tik šie asmenys galės teikti Šeimos konferencijos paslaugą. 
Šiauliuose Šeimos konferencijos paslaugą galės teikti VšĮ Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuro specialistas. Dėl Šeimos konferencijos metodo pristatymo prašome kreiptis Šis el.pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį. .
Daugiau informacijos apie Šeimos konferencijos metodą galite rasti čia.

Menas ir verslumas – ne taip jau ir tolima
Ar bandėt kalbėti verslumo temomis pasitelkę meno kūrinius? Ne? O mes naujame Erasmus+ projekte pabandysime tai padaryti kartu su partneriais iš Nyderlandų, Ispanijos, Italijos, Bulgarijos ir Turkijos. Lapkričio 18-19 d. Šiauliuose suplanavome dviejų metų darbą. Nekantraujame pradėti!
Savo ryšį su menais pabandėme atskleisti ir po susitikimo – Šokolado muziejuje gamindami ir ragaudami saldainius bei P.Višinskio bibliotekoje darydami savo asmeninį knygos ženklą.
Daugiau informacijos apie projektą mūsų interneto svetainėje http://zispb.lt/projektai/vykdomi/applying-arts-for-education-creativity-and-innovativeness

Vykdama į Tauragės socialinių paslaugų centrą galvojau kokie žmonės mane pasitiks. Pamaniau, kad greičiausiai bus pavargę, patiriantys daug streso savo darbe, norintys emociškai pasikrauti. Vistiktai dirbant su senyvo amžiaus, demenciją sergančiais asmenimis nėra taip jau lengva, kai tenka kiekvieną dieną atiduoti dalį savęs. TAČIAU š.m. spalio 16-17 d. vedant mokymus tema „“TimeSlips” ir kiti inovatyvūs socialinio darbo su senyvo amžiaus, dementiškais asmenimis metodai“ buvau nustebinta, kad tiek daug yra optimizmo ir pozityvumo pas šiuos darbuotojus. Dvi dienas intensyviai ir labai aktyviai dirbome ir išbandinėjome įvairius metodus, pažindinomės ne tik su pagrindiniais socialinio darbo principais, bet ir su inovatyviomis veiklomis, tokiomis kaip taktilinis metodas, saviraiška per judesį, demencija ir poezija bei daug kitų ir įvairių užsiėmimų. Antrąją dieną veiklas perkėlėme į Tauragės krašto muziejų SANTAKA. Nespėjau paklausti muziejaus darbuotojos vardo, kuri mus labai šiltai priėmė ir aprodė kokių grožybių jie turi, kokią nuostabią Lietuvos istoriją galima pamatyti. Ačiū jai labai. Ir tuo pačiu labai noriu padėkoti muziejaus SANTAKA direktoriui ir jo komandai už galimybę pabūti ir, pasinaudojus muziejaus ištekliais, pravesti edukacinę programą. Programos tikslas muziejuje buvo parodyti darbuotojams „TimeSlips“ metodiką, kuri įtraukia ne tik senyvo amžiaus, demensiją sergančius asmenis, bet ir jų artimuosius. Ačiū Tauragės socialinių paslaugų centro darbuotojams už nuostabų laiko praleidimą ir labai džiaugiuosi, kad Jūsų klientai turi būtent Jus. Lektorė Asta Jaseliūnienė

Užsienio kalbų mokėjimas - neatsiejama šiuolaikinio žmogaus savybė, kuri suteikia galimybę geriau išnaudoti gyvenimo siūlomas galimybes.
Projekto „Aš galiu!" dalyviai, siekdami įsitvirtinti darbo rinkoje, mokosi užsienio kalbų. Savarankiško mokymosi programa „Euro Talk Interactive" suteikia galimybę mokytis 7 užsienio kalbų 6 lygiais pagal kiekvieno dalyvio poreikius. Kalbų mokymasis ne tik smagus procesas, kurio metų tobulinami kalbų įgūdžiai, bet ir galimybė tapti konkurencingu darbo rinkoje.
Jei sudomino projekto veiklos ir norėtumėte tapti projekto dalyviu, kviečiame užsukti adresu Tilžės g. 198, Šiauliai.
Projektą finansuoja ES struktūriniai fondai, projekto Nr. 08.3.1-ESFA-K-413-01-0061.
 

NAUJAS ERASMUS+ KA2 PROJEKTAS „Applying Arts for Education, Creativity and Innovativeness (Nr. 2019-1-LT01-KA204-060488)

Projekto tikslas – sukurti metodiką kūrybiniam meno naudojimui neformaliam ir formaliam suaugusiųjų mokymui, siekiant didinti kūrybinį („out of box“) suaugusiųjų mąstymą ir didinti suaugusiųjų švietėjų kompetencijas. 
 
Tikslinės grupės: 
Tiesioginė tikslinė grupė – švietėjai (mokytojai, mokymų specialistai), tutoriai, dirbantys formaliojo, neformaliojo, savaiminio suaugusiųjų mokymo sistemoje, žmogiškųjų išteklių specialistai, konsultantai ir mentoriai, formalaus ir neformalaus mokymo paslaugų teikėjai. 
Netiesiogiai projektas orientuotas į suaugusius besimokančiuosius, kurie siekia pradėti karjerą, mažo ir labai mažo verslo atstovai, įskaitant socialinių verslų atstovus.
Intelektualiniai produktai:
1) Metodologija, kaip taikyti menus suaugusiųjų švietime bei meno kūrinių (literatūros ir dailės) identifikavimas.
2)  Interaktyvus vadovas švietėjams kaip taikyti meną, skatinant kūrybiškumą bei inovatyvumą.
Siekiami rezultatai: 
1) Metodika, kaip taikyti meną suaugusiųjų švietime, apjungs meno teoriją ir istoriją su meno terapijos, spalvų terapijos, kūrybinio rašymo ir istorijų pasakojimo principais, taip pat grupės dinamika, konsultavimo metodais ir besimokančiųjų refleksija bei savirefleksija, ir pateiks bendrą struktūrą ir metodines gaires, kaip rengti sesijas / veiklas / pamokas;
2) Pateikti 4 sąrašai su universaliais ir konkrečių šalių meno kūriniais ir literatūra - 1 sąrašas su universaliais dailės kūriniais, 1 - su konkrečiais šalies meno kūriniais, 1 sąrašas su universaliai literatūros kūriniais ir 1 - su konkrečių šalių literatūra;
3) Pateikta  12 universalių dailės kūrinių, 18 konkrečios šalies meno kūrinių, 12 universalių literatūros ir 18 konkrečios šalies literatūros vienetų, kurie bus įtraukti į metodinį vadovą;
4) Bus parengti 8 skirtingi pamokų pavyzdžiai: 2 pavyzdinės pamokos, kaip naudoti meno kūrinius grupinėje veikloje; 2 pamokos, kaip naudoti literatūrą grupės veikloje; 2 pamokos kaip naudoti meno kūrinius konsultavimo sesijoje; 2 pamokas, kaip naudoti literatūrą konsultavimo sesijoje;
5) Pilotiniame bandomųjų pamokų įgyvendinime dalyvaus 60 suaugusiųjų švietėjų;
6) 30 suaugusiųjų švietėjų dalyvaus pilotiniame pavyzdinių pamokų testavime konsultavimo aplinkoje;
7) Sukurtas interaktyvus vadovas švietėjams.
5. Tarptautinių mokymo(si) veiklų nenumatyta.
6. Numatytas 6 sklaidos renginių kiekvienoje partnerėje šalyje organizavimas.
Barrie Taylor nuotrauka iš Pixabay

Smurtas prieš vaikus - epidemija, kuriai užkirsti kelią gali kiekvienas, jei tik žino, ką daryti
Specialistai, dirbantys su vaikais, yra pirmieji, kurie gali identifikuoti vaiko patiriamą smurtą. Jei fizinį smurtą pastebėti gana nesunku, psichologiškai skaudinamą vaiką išduoda daug subtilesni ir sunkiau įžvelgiami simptomai. Prieš darydamas išvadas, specialistas turi nuodugniai išsiaiškinti šeimos situaciją ir pasiūlyti pagalbą tėvams sprendžiant tėvystės problemas. Tam, kad geriau suprastų šeimoje vykstančius procesus, specialistas turi užmegzti tvirtą ir pasitikėjimu grįstą santykį su vaiku ir/ar jo tėvais, o identifikuodamas smurtą specialistas turi remtis ne tik subjektyvia nuomone, bet ir objektyviais faktais. 
 
Esate ugdymo specialistas? 
Patiriate sunkumų identifikuodami smurtą? 
Mūsų specialistai pasirengę Jums padėti: rašykite mums e. paštu Šis el.pašto adresas yra apsaugotas nuo šiukšlių. Jums reikia įgalinti JavaScript, kad peržiūrėti jį.
 
Projektą (NE!)VIENAS (Nr. NSPVP-17) finansuoja Socialinės apsaugos ir darbo ministerija


DRAGON DREAMING MOKYMAI
Ar žinojot, kad #DragonDreaming metodologiją gali naudoti visi - socialiniai darbuotojai, verslininkai, jaunimas...
Ar norėtumėte sudalyvauti "Dragon Dreaming" mokymuose? Mes jau rengiame programą!
Registruokitės visą vasarą ir mes su jumis susisieksime!
Registruotis galite čia - http://tiny.cc/115q9y

Mokymai mokami.

 


 


 


 

 


 

Į vasaros pradžią – su puikia konferencija!
Paskutiniąją pavasario dieną trys Šiaulių m. nevyriausybinės organizacijos – VšĮ Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuras, VšĮ Socialinių inovacijų centras ir VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI – sujungė jėgas ir Šiaulių universiteto bibliotekoje suorganizavo puikių atsiliepimų sulaukusią konferenciją – „Nauji formalaus ir neformalaus ugdymo metodai: nuo mokyklos iki darbo rinkos“.
Į konferenciją susirinko įvairūs specialistai – mokytojai, užimtumo tarnybos specialistai, socialiniai darbuotojai, privačių įmonių atstovai, personalo specialistai ir kt. Džiaugiamės, kad kiekvienas iš jų rado juos dominančią temą!
Dalyvių sulaukėme ne tik iš Šiaulių regiono, bet ir kitų Lietuvos miestų. Iš viso jų susirinko daugiau nei 120.
Konferenciją atidarė Šiaulių m. vicemeras Egidijus Elijošius ir VšĮ žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuro direktorė Asta Jaseliūnienė. Vicemeras pasidžiaugė temos aktualumu ir kartu su konferencijos dalyviais klausėsi pranešimų.
Konferenciją pradėjo VšĮ Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuras projektų vadovė su pranešimu apie „Dragon Dreaming“ metodą (pranešimą galite rasti čia). Tai metodas, padedantis burti komandą, kurti sėkmingus projektus. Projektų vadovė pasidžiaugė, kad konferencijos dalyviai taip pat galės sudalyvauti praktiniame „Dragon Dreaming“ metodo užsiėmime ir pamatyti filmą, sukurtą populiarinti šį metodą.
Projektų vadovė Aurelija Jankienė pristatė inovatyvius VšĮ Socialinių inovacijų centro naudojamus inovatyvius socialinės ir darbinės integracijos metodus, skirtus socialiai pažeidžiamoms visuomenės grupėms (jos pranešimą galima rasti paspaudus čia).
VšĮ EDUKACINIAI PROJEKTAI socialinių programų koordinatorė trumpam visus sugražino į mokyklą ir pristatė interaktyvų pranešimą „Skaitmeninė ateljė – naujovė (ne)formaliajame ugdyme“. Ji ne tik pristatė skaitmeninių ateljė rinkinį, metodologijos principus, bet ir įtraukė dalyvius į virtualią apklausą (jos pranešimą galima rasti čia).
Teorinę konferencijos dalį užbaigė VšĮ Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuras socialinių programų koordinatorė Agnė Raubaitė su pranešimu „WISE (angl. Work Integration Social Enterprise) modelis    Lietuvoje -24-29 metų jaunuolių integracijai į darbo rinką“. (Pranešimą rasite čia).
Po kavos pertraukos konferencijos dalyviai pasiskirstė į praktinius užsiėmimus, kurių buvo net šeši:
Skaitmeninė Ateljė Nr. 1 –„Misija (Ne)įmanoma?“
 „IPNA MAR – komiksai kitaip“
Skaitmeninė Ateljė Nr. 2 - „Užkoduotos emocijos: emocinio intelekto ugdymas mokyklose“ 
 „Dragon Dreaming“ užsiėmimas 
 „Dragon Dreaming“ filmo peržiūra
 „Mentorystės priemonės sėkmingai karjerai“ 
Po konferencijos dalyviai buvo pakviesti pabendrauti neformalioje aplinkoje restorane „Žemaitis“.
Mums, kaip konferencijos organizatoriams, buvo labai smagu girdėti, kad konferencija buvo įdomi, įtraukianti ir kiekvienas dalyvis joje rado tai, ką galės panaudoti savo darbe.
Lauksime Jūsų kituose mūsų renginiuose!

Registruotis galima čia: https://bit.ly/2TZIWyf


Konferencija „Emocijos - kaip jas valdyti mokymosi aplinkoje“ Danijoje
Balandžio 10 d. Kopenhagoje vyko baigiamoji projekto EMOTION - Efektyvaus emocijų valdymo įrankiai Baltijos ir Šiaurės šalių suaugusiųjų mokymų vadovams – konferencija.
Pagrindinis konferencijos tikslas – pristatyti projekto rezultatą, kurį per 2 projekto įgyvendinimo metus parengė partneriai iš Latvijos, Lietuvos, Danijos, Farerų salų ir Islandijos – įrankių rinkinį apie tai, kaip suaugusiųjų švietėjams reaguoti į besimokančiųjų emocijas, kurių būna įvairių – pyktis, liūdesys, baimė ir kt., kaip jas deeskaluoti, taip pat pateikti įrankių, kaip padėti jiems ir sau. Mūsų parengtas įrankių rinkinys būtent kalba apie tai.
Džiaugiamės sėkmingu renginiu ir dalinamės jo akimirkomis.

Įvyko tarptautiniai gerosios patirties mainai Badalonoje (Ispanija) 
Vasario 28 – kovo 1 dienomis Badalonoje mokymų ekspertai iš partnerių organizacijų dalijosi socialinės politikos ypatumais savo šalyse, integruojant tikslinių grupių atstovus į darbo rinką, socialinio verslo galimybėmis, įdarbinimo paslaugų plėtra ir gerosios praktikos pavyzdžiais.
Mokymų dalyviai rengė ir tikslino WISE (angl. Work integration social enterprise) - Į įdarbinimą orientuotos socialinės įmonės - konceptą, aptarė įdarbinimo specialistų paslaugų įvairovę ir tikslinių grupių klientų pasiskirstymą tarp partnerių.
Projekto įgyvendinimo metu VšĮ Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuras organizuos 24-29 metų nedirbančių ir nesimokančių neįgalių, riziką patiriančių, romų tautybės, prieglobsčio prašančių jaunuolių (NEETs) integraciją į darbo rinką, taikant pameistrystės metodą. Daugiau apie projektą: http://www.zispb.lt/projektai/vykdomi/sepal
Sekite naujienas!


Projekto "Aš galiu!" veiklos - klientų savęs pažinimui ir įgalinimui  

Gruodžio 17 dieną VšĮ Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuras, įgyvendindamas projektą „Aš galiu!“ (Nr. 08.3.1-ESFA-K-413-01-0061), organizavo grupinį užsiėmimą tema „Savęs pažinimas“ asmenims, patiriantiems socialinę atskirtį. Užsiėmimo metu taikyti įvairūs savęs pažinimo metodai: dailės terapija, kuriamas ir analizuojamas savojo „Aš“ vaizdas, piešiamas bendras piešinys ir kiti. Pagrindinis šių užsiėmimų tikslas – įgalinti klientus siekti užsibrėžtų tikslų, didinti jų pasitikėjimą savimi. Dailės terapija padėjo dalyviams atrasti stipriąsias savo asmenybės puses, atsipalaiduoti, pamiršti rūpesčius, išgyventi pozityvius jausmus ir atskleisti kūrybiškumą grupėje. Vienas klientas pasiūlė kitam kartui kiekvienam nupiešti atskirus piešinius ir juos paanalizuoti.

Naujasis projektas SEPAL pristatytas Šiaulių miesto NVO Konferencijoje - Kontaktų mugėje
Gruodžio 7 d. Šiaulių miesto NVO atstovams pristatėme naująjį VšĮ Žmogiškųjų išteklių stebėsenos ir plėtros biuro projektą "Į(si)darbinimo platformos diegimas taikant mokymosi darbo vietoje (pameistrystės) metodą". Atstovams iš organizacijų, vienijančių neįgaliuosius, tautines mažumas, dirbančių su krizėse atsidūrusiomis šeimomis, mokyklų atstovams pristatėme bendradarbiavimo galimybes bei kvietėme 24-29 metų jaunuolius, priklausančius tikslinėms grupėms, dalyvauti projekte. Tikimės produktyvaus bendradarbiavimo siekiant didinti jaunuolių įsidarbinimo galimybes taikant mokymosi darbo vietoje - pameistrystėsmetodą. 
Projektą finansuoja EEA and Norway Grants Fund for Youth Employment.

 

 


 


 


 


 

 


 

 

 

 


 


 

 


 


 

 

 


 

 

 

 


 

 




 


 


 

 





 


 




 

 

 

 
Registracijos anketą galite rasti čia

 

 

Registracijos anketą galite rasti čia


Registracijos anketą galite rasti čia

 
 


Registracijos anketą galite rasti čia

Registracijos anketą galite rasti čia
 
Registracijos anketą rasite čia
 
Registracijos anketą rasite čia
Registracijos anketą galite rasti čia